Acerca de nosotros

El proyecto d-ICT tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias digitales de los educadores de FP en la formación a distancia mediante la creación de una experiencia innovadora de eLearning gamificada. Así se creará un entorno más interesante e interactivo que fomentará la curiosidad de los alumnos de EFP y reducirá los posibles abandonos.

La pandemia de Covid-19 puso de manifiesto la necesidad de la formación a distancia debido al cierre de los centros de EFP. El aprendizaje a distancia es una oportunidad única para que los países del consorcio – Chipre, Grecia, Italia, Bélgica, Francia y Portugal – hagan más interactiva la enseñanza de la EFP, ya que tienen dificultades para comunicarse eficazmente con los alumnos durante los cierres. Por lo tanto, los grupos destinatarios son los educadores de EFP y los alumnos que se beneficiarán de los resultados de este proyecto.

 El proyecto ofrecerá los siguientes recursos:

Lecciones aprendidas: Explorar las resoluciones tomadas que se utilizaron durante la era Covid-19.
D-ICT e-Toolkit: Introducir prácticas de aprendizaje a distancia y herramientas digitales para facilitar la experiencia de aprendizaje electrónico y evitar el abandono.
Desarrollo de una experiencia de aprendizaje electrónico asíncrono gamificado.

Asociación: Universidad del Peloponeso (GR), Centro Servizi Formazione (IT), IASIS (GR), C.I.P Citizens in Power (CY), ISQe-learning (PT), F.C.B Forum Citoyens – Burgers (BE), Association de Gestion des Fonds Européens (FR), INFODEF Instituto para el fomento del desarrollo y la formación (ES)

 Duración: 12 de mayo de 2022 – 27 de febrero de 2024

 Número de proyecto: 2021-1-EL01-KA220-000024942

Grupos destinatarios:

Grupo destinatario directo: Educadores de EFP
Usuarios finales: Educadores y alumnos de EFP
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