Il progetto d-ICT mira a migliorare le abilità e le competenze digitali degli educatori dell’IFP nella formazione a distanza creando un’esperienza di eLearning innovativa attraverso tecniche di “gamification”. Ciò si tradurrà nella costruzione di un ambiente più interessante e interattivo che aumenterà la curiosità degli studenti dell’IFP e ridurrà qualsiasi potenziali abbandoni.
La pandemia di Covid-19 ha portato in primo piano la necessità di formazione a distanza a causa della chiusura di scuole e centri di formazione professionale. L’apprendimento a distanza è un’opportunità unica per i paesi del consorzio – Cipro, Grecia, Italia, Belgio, Francia e Portogallo – per rendere l’istruzione IFP più interattiva mentre faticano per comunicare in modo efficace con gli studenti durante le chiusure forzate. Pertanto, i gruppi target sono gli educatori/formatori e gli studenti dell’IFP che beneficeranno dei risultati di questo progetto.
Il progetto offrirà le seguenti risorse:
La Partnership: Università del Peloponneso (Grecia), Centro Servizi Formazione (Italia), IASIS (Grecia), C.I.P Citizens in Power (Cipro), ISQe-learning (Portogallo), F.C.B Forum Citoyens – Burgers (Belgio), Association de Gestion des Fonds Européens (Francia), INFODEF Istituto per la promozione del lancio e la formazione (Spagna)
Durata: 12 maggio 2022 – 27 febbraio 2024
Numero progetto: 2021-1-EL01-KA220-000024942
I nostri gruppi target: