Le projet d-ICT vise à améliorer les aptitudes et les compétences numériques des éducateurs de l’EFP dans le cadre de la formation à distance en créant une expérience d’apprentissage électronique gamifiée innovante. Cela permettra de créer un environnement plus intéressant et interactif qui stimulera la curiosité des apprenants de l’EFP et réduira les risques d’abandon.
La pandémie de Covid-19 a mis en évidence la nécessité de l’enseignement à distance en raison de la fermeture des centres d’EFP. L’enseignement à distance est une occasion unique pour les pays du consortium – Chypre, Grèce, Italie, Belgique, France et Portugal – de rendre l’enseignement professionnel plus interactif, car ils ont du mal à communiquer efficacement avec les apprenants pendant les fermetures. Les groupes cibles sont donc les éducateurs de l’EFP et les apprenants qui bénéficieront des résultats de ce projet.
Le projet offrira les ressources suivantes :
Partenariat: Université du Péloponnèse (GR), Centro Servizi Formazione (IT), IASIS (GR), C.I.P Citizens in Power (CY), ISQe-learning (PT), F.C.B Forum Citoyens – Burgers (BE), Association de Gestion des Fonds Européens (FR), INFODEF Instituto para el fomento del desarrollo y la formación (ES)
Durée: 12 mai 2022 – 27 février 2024
Numéro de projet: 2021-1-EL01-KA220-000024942
Nos groupes cibles: